مؤ ثرترین روش برای تشخیص دانش آموز مضطرب ؛ این است که دانش آموز از الگوی رفتار تحصیلی پایه اش منحرف می شود ؛ به این معنا که دچار افت در رفتار تحصیلی اش می شود .

در محیط سالم و دل پذیر ؛ باید خیلی سریع به نگرانی های تحصیلی و هیجانی دانش آموزان ( همانند بیماری  جسمانی آنان ) توجه کرد .

هر دانش اموزی در هر سنی ؛ رفتارها و نگرش هائی را از خود نشان می دهد که بهنجار هستند . ( به عنوان مثال ؛ انتظار داریم که هر دانش آموزی در کلاس درس ؛ خواب آلود نباشد و در کارهای گروهی شرکت کند ) . به این ویژگیها ( رفتارها و نگرشها ی بهنجار ) اصطلاحا رفتارهای پایه می گوییم . بهترین روش برای سنجش بهزیستی دانش آموز در مدرسه ؛ توجه و کنترل همین رفتارهای پایه است . این کنترل و توجه ؛ نیازمند تلاش زیادی از سوی اولیا ی مدرسه نیست ؛ بلکه کافی است ؛ هنگامی که دانش آموزان از رفتارهای پایه منحرف میشوند ؛ معلمان از این انحراف ؛ پیشگیری کنند .

منبع : مجله رشد معلم  بهمن 1386